2022年高考尘埃落定，目前各省高考阅卷也基本完成。明起高考成绩即将陆续放榜，近日，有自媒体“抢先”发布福建、江苏、广东等地高考数学成绩平均分，并称“阅卷基本结束，数学的均值都不高，也是近几年少有的低分”。对此，江苏、福建、广东等多省辟谣，上述信息为假消息，他们从未公布各科平均分。（6月23日 半月谈）

后高考时代，成绩公布牵动人心。然而，大量涉考信息泥沙俱下，也给谣言提供了传播的温床，一些个人或培训机构为吸引眼球，通过断章取义、无中生有等手法，编织似是而非的考试谣言，制造舆论的恶意传播，不仅造成信息资源和关注精力的浪费，给广大考生和家长带来了不必要的恐慌，也让自己陷入“扰乱公共秩序”的违法行为当中，“害人终害己”。此番各地教育考试院严正声明，用权威信息清晰释疑、跑赢谣言，断绝了造谣者可乘之机，可谓大快人心。

此次谣言的诞生，一定程度上迎合了公众对高考数学考卷的直观感受。在6月7日数学考试结束后，有关“高考数学难”的话题冲上微博热搜，“知识点不只在课本里”“计算量加大”“难题不再是压轴”等评论被打在公屏上。显然，假新闻的背后更多的是社会和家庭对高考成绩的关切，但借机散布来历不明的“小道消息”，使得不少考生、家长对考不上好学校深感焦虑，显然不是一种正常的社会心态。

在互联网语境下，谣言信息的传播成本极低，但净化成本颇高，大多数网民并没有机会和能力求证传闻，尤其是等待高考出分的窗口期，焦虑情绪中的家长和考生更加易感、易燃，对于谣言的设防门槛往往较低，更易成为谣言的猎物。近年来，与高考伴生的谣言更是周期性轮回，一些被辟谣的谣言换个“马甲”又“死灰复燃”。对于涉考谣言的整顿，不仅要战术上打好歼灭战，也要坚持战略上打持久战。这就要求，教育主管部门要像疫情防控一样清理涉考谣言，对相关谣言进行“动态清零”。

鉴于此，教育部已会同网信、公安部门并联合多家互联网企业，持续开展“点亮权威考试招生机构官网标识”“清理互联网涉考公众账号”专项行动，全面扫除涉及高考的不实信息，同时通过门户网站、官方社交账号等渠道进行信息公开，为广大考生和家长及时、全面、准确了解权威机构高考动态，避免其上当受骗。广大考生和家长在网上搜索查询高考相关信息时，应提高甄别意识，认准权威机构“官方”标识，不要沦为他人的流量生意。

在信息扩散“下沉”的背景下，避免众多家长和考生对谣言盲从盲信，显然还需要媒体机构作为专业的“谣言粉碎机”，及时刊发辟谣信息，为廓清事实厘清真相贡献专业力量，也是为引导民众增加砝码。社交平台和管理者对于相关涉考信息也要从严审核，对影响面大的考试信息进行及时核查、验证，必要时增加“信息待核实”字样提醒广大用户，让公众面对谣言的陷阱时止步不前。如此各方协力，就能建立谣言“防火墙”，营造一个风清气朗的考后舆论空间，让公众免遭谣言误伤。